7月22日，Ai+数智人才培养与产教融合论坛在浙江大学国家大学科技园会议中心圆满落下帷幕。本次论坛汇聚了来自学术界、产业界和教育界的领军人物，共同探讨了大数据与人工智能教育的最新趋势、技术发展以及产教融合的最佳实践。
论坛由中国商业经济学会指导，浙江大学科技园发展有限公司主办。浪潮铸远（厦门）科技有限公司作为本次论坛的承办单位之一，为与会者提供探索校企合作新模式机会的同时也为数智人才的培养贡献了一份力量。
领导致辞
中国商业经济学会执行秘书长崔光野首先致辞。他期待研讨会能搭建一个高层次的对话平台，为数智人才的培养提供更多的思路和借鉴，推动高校与企业以更好的姿态迈向大数据与人工智能技术的飞速发展的时代。
主题报告
浙江大学求是特聘学者，机械工程学院教授陆国栋聚焦“产教融合激发新质生产力”进行主题演讲。他认为，新质生产力体现在构成生产力的要素“新”的变化，以及产品形态、产业结构和发展质量“质”的改善。
陆国栋
管理学博士、黑龙江省一流课程负责人芦鹏宇教授作“数智时代的管理人才培养模式创新”主题报告。数智时代，各行业正经历着前所未有的挑战与机遇，管理人才培养的模式，必须紧跟时代步伐，不断创新和发展。
芦鹏宇
东北财经大学会计学院教授王景升以“教育数字化背景下人才培养”为题进行主题演讲。他表示，数智时代与教育发展紧密相关，要构建数智时代的教育新形态。而在教育数字化背景下人才培养体系的完善需要借助数字技术提升教学精准度、革新教学模式、实现资源共享和管理信息化。
王景升
华中师范大学信息管理学院副教授叶光辉进行了题为“大数据管理与应用专业建设路径及课程实训模式分析”的主题报告。他基于大数据管理与应用专业，结合其发展现状，详细分析了建设路径及课程实训模式，以期在未来，大数据管理与应用专业将更加深入与多元化，为培养具有跨学科背景的专业人才做出更大贡献。
叶光辉
浪潮铸远（厦门）科技有限公司张明以“大模型(inGPT)赋能企业数字化转型”为题进行报告。随着人工智能技术的兴起，大模型成为从信息化走向数智化的重要驱动力。浪潮海岳大模型inGPT是面向企业的垂域大模型，聚焦企业智能应用场景，采用“预训练+精调”的方式，为千行百业提供可持续演进、开箱即用的大模型服务。
张明
小育科技（湖北）有限公司李竹竹作“数据驱动高校成果研究与成果转化”的主题报告。
李竹竹
本次研讨会为数智教育的创新发展发挥了积极作用，未来，浪潮铸远将联合各高校不断深化产教融合、校企合作，培养更多复合型数智财会人才。