数智企业管理与决策顺AR教学平台是顺应数智化时代人才需求，应用大数据、AR和感知智能技术装备，通过3D场景维+时间维构建数商业全景，可满足全校所有专业开展创新创业基础通知课程实训，也可作为跨专业综合实践课程。

将本项目建成集教学、实验、实训、培训、科研、竞赛、体验等多功能于一体的综合性创新创业与思政文化教育中心，对传统创新创业实践教学模式进行创新升级，实现“专创融合”“思政课程”教学的生动性、趣味性、互动性和自主性，同时可动手、可验证、可竞技、可科研、可体验，有效解决专创融合教学中“高投入、高风险、高损耗，难实施、难观摩、难再现”三高三难问题。

课程目标：

1.培养创新思维、体验决策过程。通过生产模式创新、运营模式创新、决策模式创新和商业模式创新，推动组织战略目标实现，培养数智化企业认知、企业运营与战略决策、科学决策能力，数字化、智能化、商业化思维，以及团队协作与领导力等职业能力和素养。

2.掌握数智企业完整运营流程。通过制造企业内部人财物产供销的协同运营，外部物流服务、金融服务、政务服务、资产服务、市场服务、信息服务、人力资源服务等上下游企业的相互协作，体验数智商业环境下的完整运营流程，理解物流、资金流、信息流的协同过程，并在丰富的商业活动中，感受职业经历，积累“工作”经验。

3.理解企业战略的重要性。企业战略包括产品战略、市场战略、人才战略、竞争战略、资金运用战路、数智化转型战略等。学会用战略的眼光看待企业的业务和经营，确保业务与战略同步。

4.了解并运用常用的市场营销方法与策略。尝试进行市场分析、竞争对手分析、营销策略制定、目标市场定位，并制订和实施有效的广告促销、品牌推广计划，达成企业的战略目标。

5.了解供应链与生产运作和管理的基本内容。体验生产与采购、生产与销售、生产与物流的关系，理解技术创新、产品创新与生产组织的重要性。

6.学会通过财务“看” 经营。掌握资产负债表、利润表的结构；了解资本流转如何影响损益；通过财务报告、财务分析解读企业经营全局，细化核算，支持决策；理解现金流对企业的重要性。实践资金预算的执行控制，生产成本与融资成本控制等技能，提高资金的使用效率。

7.理解团队合作的重要性，树立全局观念及共赢理念。从岗位分工、赉任定义、共同协作、工作流程到绩效考评，团队成员要深刻理解局部与总体的关系，学会换位思考，树立全局观念，实现共赢。

8.建立基于数字经济的数智化思维模式。了解数智企业的特点，认识数据对于企业的重要价值，学会使用数据分析企业的现状并驱动科学决策，学习数智技术如何支撑新的业务场景。通过AR智能沙盘的数智化体验，感受到企业数智化转型的紧迫性和实施过程的关键点，建立基于数智时代的思维模式。

平台内容